VÌ SAO PHẢI TẬP HUẤN TIẾP THU NỘI DUNG NĂNG LỰC SỐ VÀO TRONG DẠY HỌC

Việc tiếp thu nội dung năng lực số vào trong dạy học là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh xã hội đang chuyển mình mạnh mẽ sang thời đại số hóa. Năng lực số không chỉ giúp học sinh làm quen với công nghệ mà còn hỗ trợ các em phát triển những kỹ năng cốt lõi để thích ứng với môi trường học tập và làm việc hiện đại. Khi công nghệ ngày càng gắn liền với mọi mặt của đời sống, việc trang bị cho học sinh hiểu biết về an toàn thông tin, cách khai thác dữ liệu và sử dụng thiết bị số trở nên vô cùng quan trọng. Lồng ghép năng lực số vào dạy học giúp học sinh chủ động hơn trong việc tìm kiếm, xử lý và đánh giá thông tin, từ đó hình thành tư duy phản biện vững vàng. Không chỉ vậy, việc ứng dụng công nghệ trong học tập còn giúp quá trình dạy và học trở nên linh hoạt, sinh động và cá nhân hóa hơn. Giáo viên có thể sử dụng các công cụ số để thiết kế bài giảng hấp dẫn, đồng thời dễ dàng theo dõi và đánh giá sự tiến bộ của học sinh. Với học sinh, năng lực số giúp các em hợp tác hiệu quả qua các nền tảng trực tuyến, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm – một yêu cầu quan trọng trong tương lai. Ngoài ra, việc tích hợp năng lực số giúp thu hẹp khoảng cách về cơ hội học tập, tạo nên môi trường giáo dục bình đẳng hơn nhờ khả năng tiếp cận tài liệu, bài học mọi lúc, mọi nơi. Quan trọng hơn, năng lực số góp phần xây dựng thói quen học suốt đời, bởi học sinh có thể chủ động học tập thông qua nhiều nguồn tài nguyên phong phú trên Internet. Trong bối cảnh thị trường lao động không ngừng thay đổi, việc trang bị năng lực số từ sớm sẽ giúp học sinh có lợi thế cạnh tranh và hội nhập quốc tế. Vì vậy, đưa năng lực số vào dạy học không chỉ là xu thế mà còn là bước đi chiến lược để nâng cao chất lượng giáo dục và chuẩn bị cho thế hệ trẻ tương lai vững vàng trong kỷ nguyên số.

                                                                                                                                           Người viết: Nguyễn Đen